Всероссийская олимпиада школьников

II (муниципальный) этап 2009-2010

Химия

8 класс

Критерии проверки

Задание 1.

Бирюза – гидратированный ортофосфат-гидроксид меди и алюминия состава CuAl₆(OH)₈(PO₄)₄ · 5H₂O – издавна считалась камнем победы и счастья.

1. Определите количества (моль) меди, алюминия, фосфора, кислорода и водорода в 0,01 моль бирюзы.
2. Рассчитайте число атомов меди, алюминия, фосфора, кислорода и водорода в 0,01 моль бирюзы.
3. Какова массовая доля меди, алюминия, фосфора, кислорода и водорода в данном соединении? 

     Задание 2.

     Формула углеводов может быть представлена как С_Х(Н₂О)_У.

1. Запишите формулы глюкозы С₆Н₁₂О₆ и сахарозы С₁₂Н₂₂О₁₁ в виде выше указанной формулы.

2. Рассчитайте массовые доли углерода, водорода и кислорода в пересчете на воду:

а) в глюкозе; б) в сахарозе. 

Задание 3.

Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить   следующие превращения:

Ca → Ca(OH)₂ → CaCO₃ → Ca(HCO₃)₂ → CaCl₂ → Ca(NO₃)₂ 

Задание 4.

Вам выдана смесь следующих веществ: железо, сажа, медь, мел, поваренная соль.

1. Предложите план разделения этих веществ,  используя воду и соляную кислоту.
2. Какое лабораторное оборудование потребуется для разделения этой смеси?
3. Напишите уравнения реакций, которые будут использованы при разделении.
4. Рассчитайте массу мела в смеси по объему выделившегося газа в 5,6 л. 

Задание 5.

Французский химик К.Л. Бертолле, изучая действие хлора на гидроксид калия в водном растворе, получил соль, названную впоследствии его именем. Как показал химический анализ, в составе этой соли оказался калий, хлор и кислород.

  1. Установите формулу соли, полученной К.Л. Бертолле,

если массовая доля калия    31,8%, хлора – 29,0%.

  2. Напишите уравнение реакции получения этой соли.

  3. Какой объем хлора можно получить при взаимодействии 1 моль этой соли с соляной кислотой?